Latihan Soal IPAS Kelas X SMK (Materi Makhluk Hidup dan Pencemaran Lingkungan)

1.     Seorang atlet sepak bola berlari selama 90 menit dalam sebuah pertandingan. Untuk dapat bergerak aktif, tubuhnya membutuhkan energi yang berasal dari makanan. Fungsi utama makanan bagi makhluk hidup adalah …
a. Menyerap sinar matahari
b. Menyediakan energi bagi aktivitas tubuh
c. Menghasilkan cahaya
d. Mengubah zat anorganik menjadi organik
e. Menghasilkan oksigen

2.     Seekor kucing mengejar tikus ketika melihatnya berlari di halaman rumah. Hal ini membuktikan bahwa makhluk hidup memiliki ciri …
a. Tumbuh dan berkembang
b. Bergerak secara aktif
c. Peka terhadap rangsangan
d. Berkembang biak
e. Bernapas

3.     Seorang anak yang awalnya memiliki tinggi 120 cm dalam 3 tahun kemudian bertambah menjadi 135 cm. Perubahan tersebut menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu …
a. Bertambah tinggi dan berat badan
b. Perubahan warna kulit
c. Hilangnya rasa lapar
d. Produksi keringat
e. Berkurangnya energi

4.     Manusia setiap hari mengeluarkan urine, keringat, dan karbon dioksida dari tubuhnya. Proses ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu …
a. Adaptasi
b. Ekskresi
c. Iritabilitas
d. Evolusi
e. Fotosintesis

5.     Di sebuah padang rumput Afrika, terdapat berbagai makhluk hidup: rumput, rusa, singa, dan burung pemakan serangga. Rumput digunakan rusa sebagai makanan utama. Rusa kemudian dimangsa oleh singa. Sementara itu, burung pemakan serangga membantu rusa dengan memakan kutu yang menempel di tubuhnya.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, peran singa dalam rantai makanan adalah …
a. Produsen
b. Konsumen tingkat I
c. Konsumen tingkat II
d. Konsumen tingkat III (karnivora)
e. Dekomposer

6.     Sekelompok kambing yang merumput di sebuah padang hijau dihitung berjumlah 120 ekor. Dalam ekologi, kumpulan kambing yang berada pada tempat dan waktu yang sama disebut …
a. Individu
b. Populasi
c. Komunitas
d. Habitat
e. Ekosistem

7.     Kupu-kupu hinggap pada bunga untuk menghisap nektar sebagai sumber makanan. Di saat yang sama, kupu-kupu membantu proses penyerbukan bunga tersebut. Hubungan antara kupu-kupu dan bunga disebut …
a. Simbiosis parasitisme
b. Simbiosis mutualisme
c. Simbiosis komensalisme
d. Predasi
e. Kompetisi

8.     Siswa SMK melakukan observasi di taman sekolah. Mereka menemukan banyak jenis tumbuhan (pohon, rumput, bunga) serta hewan kecil (belalang, semut, kupu-kupu, burung kecil). Keseluruhan interaksi antara tumbuhan, hewan, tanah, udara, dan cahaya matahari di taman sekolah tersebut termasuk dalam tingkat organisasi kehidupan yang disebut …
a. Individu
b. Populasi
c. Komunitas
d. Ekosistem
e. Habitat 

9.     Sungai di sebuah desa berubah warna menjadi hitam pekat dan berbau menyengat karena pabrik membuang limbah cair langsung ke aliran sungai. Hal ini termasuk pencemaran …
a. Tanah
b. Air
c. Udara
d. Suara
e. Cahaya

10.  Peningkatan jumlah kendaraan bermotor menyebabkan kualitas udara menurun. Hal yang dapat dilakukan masyarakat untuk mengurangi pencemaran udara adalah …
a. Menambah jumlah kendaraan pribadi
b. Menggunakan transportasi umum atau bersepeda
c. Menebang pohon di pinggir jalan
d. Membakar sampah plastik di halaman
e. Menambah penggunaan bahan bakar fosil

Essay 

            A.  Ciri Makhluk Hidup

1. Jelaskan lima ciri utama makhluk hidup yang membedakan dengan benda mati, sertakan masing-masing contohnya dalam kehidupan sehari-hari!
2. Mengapa peka terhadap rangsangan penting bagi kelangsungan hidup makhluk hidup? Berikan dua contoh pada hewan dan tumbuhan.
3. Seorang siswa meletakkan biji kacang hijau di kapas basah, setelah beberapa hari tumbuh kecambah. Ciri makhluk hidup apakah yang tampak pada peristiwa tersebut? Jelaskan prosesnya!

B. Lingkungan Hidup

4. Jelaskan perbedaan antara individu, populasi, komunitas, dan ekosistem dengan contoh yang ada di sekitar sekolah!
5. Buatlah contoh rantai makanan sederhana di sawah, lalu jelaskan peran masing-masing organisme (produsen, konsumen tingkat I, II, III, dan dekomposer).
6. Bagaimana dampak yang terjadi pada ekosistem hutan apabila populasi karnivora puncak (seperti harimau atau singa) berkurang drastis? Jelaskan berdasarkan keseimbangan rantai makanan!

C. Pencemaran Lingkungan

7. Apa yang dimaksud dengan pencemaran lingkungan? Jelaskan perbedaan antara pencemaran air, udara, dan tanah disertai contohnya.
8. Salah satu penyebab utama pencemaran udara adalah kendaraan bermotor. Jelaskan dampak pencemaran udara bagi kesehatan manusia serta lingkungan, dan berikan minimal dua solusi yang dapat dilakukan!
9. Mengapa plastik termasuk salah satu sumber pencemaran lingkungan yang berbahaya? Jelaskan sifat plastik dan sebutkan tiga cara mengurangi pencemarannya.
10. Di sebuah sungai dekat pemukiman, banyak ditemukan ikan mati mendadak. Sebutkan kemungkinan penyebab terjadinya pencemaran tersebut dan jelaskan langkah-langkah penanggulangannya!